13 февраля в рамках проекта «Живые символы тайги» программы социальных инвестиций «Формула хороших дел» состоялся вебинар по представлению новых информационных пособий, посвященных различным аспектам природоохранной деятельности. В вебинаре приняли участие более 30 педагогов и школьников из Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого округов, где уже год реализуется проект.
Спикерами выступили Дмитрий Анатольевич Беляев, к.б.н., доцент Приморского государственного аграрно-технологического университета, старший научный сотрудник ФГБУ «Национальный парк «Земля леопарда»; Алексей Олегович Верещагин, зоолог, популяризатор науки, член рабочей группы по волкам Института проблем экологии и эволюции им. А.С. Северцова РАН; Юлия Витальевна Горелова, директор Некоммерческого партнерства содействия развитию орнитологии «Птицы и Люди».
На вебинаре были представлены пособия:
- А.К. Благовидов «Красная книга – основа сохранения редких видов грибов, растений и животных»;
- А.К. Благовидов «Заповедное дело: особо охраняемые природные территории (ООПТ)»;
- Д.А. Беляев, А.К. Благовидов «Мониторинг диких зверей»;
- А.О. Верещагин, Ю.В. Горелова «Роль зоопарков и центров реабилитации в охране редких видов животных».
Информационные пособия, опубликованные при поддержке проекта «Живые символы тайги», адресованы педагогам и школьникам и направлены на введение в проблематику охраны и изучения редких видов. Пособия могут быть использованы при подготовке уроков и презентаций, а также, благодаря обширным спискам литературы, включенным в них, для углубленного погружения в методологию охраны природы, включая заповедное дело, ведение красных книг, создания искусственных популяций видов, стоящих на грани исчезновения, сохранения генетического разнообразия.
По словам Ю.В. Гореловой, как брошюры, так и сам вебинар станут отличным подспорьем не только для юных и взрослых участников проекта, но также и для всех активных людей в регионах присутствия СИБУРа, заинтересованных в научном волонтерстве, помощи особо охраняемым природным территориям, подготовке исследовательских работ. Школы, станции юннатов, экологические клубы могут пользоваться опубликованными методиками мониторинга, специально адаптированными авторами пособий для выполнения школьных исследовательских работ. Именно благодаря очным встречам экспертов с педагогами и обучающимися, налаживается обратная связь, выявляются общие интересы, развивается сотрудничество и рождаются новые планы совместных действий в области помощи редким животным – живым символам тайги.
